Atrakcje w okolicy | ||||||||
 | ||||||||
| ||||||||
| ||||||||
| ||||||||
| ||||||||
| ||||||||
| ||||||||
| ||||||||
|
|
Opis obiektu
Park Edukacji Leśnej Nadleśnictwa Sokołów o powierzchni 1,65 ha zaprojektowany i zrealizowany został z myślą o dzieciach i młodzieży. Lekcje przyrody prowadzone w kontakcie z przyrodą, z ciekawymi pomocami dydaktycznymi umożliwią przyswajanie wiedzy o lesie i leśnictwie w sposób niekonwencjonalny. Pozwolą poznać gatunki drzew, krzewów i roślin zielnych. Zajęcia odbywać się będą na ścieżce edukacyjnej w formie gier i zabaw interaktywnych, poprzez prowadzenie badań i doświadczeń.
W Parku Edukacji Leśnej znajdują się:
a) Kolekcje gatunków i odmian drzew i krzewów
Utworzenie niniejszej kolekcji polegało na wzbogaceniu i uporządkowaniu istniejących nasadzeń drzew i krzewów w celu przedstawienia różnorodności odmian występujących w obrębie jednego gatunku.
b) Ogrody Kwiatowe. W skład Ogrodów Kwiatowych wchodzą następujące kolekcje:
· Ogród roślin wrzosowatych: rododendrony, azalie, wrzosy i wrzośce w połączeniu z karłowatymi odmianami sosny, odmianami brzozy i dębu.
· Ogród krzewów kwitnących - dobór krzewów zgodnie z projektem złożony z gatunków i odmian o różnych porach kwitnienia i różnych kolorach kwiatów i liści (Magnolie, Tawuły, Hortensje, Krzewuszki, Budleje, Pięciorniki etc...) uzupełnione krzewami iglastymi w celu urozmaicenia kompozycji.
· Kolekcja bylin - dobór bylin złożony z gatunków i odmian o różnych porach kwitnienia i różnych kolorach kwiatów uzupełnione krzewami iglastymi w celu urozmaicenia kompozycji.
· Kolekcja pnączy wymagała przygotowania podpór drewnianych nad ścieżką edukacyjną. Pnącza stworzą tunel, w którym można będzie zapoznać się z poszczególnymi gatunkami.
c) Ogrody Tarasowe
- utworzone zostały z wykorzystaniem istniejącego ukształtowania terenu (skarpy nad stawem).
d) Ogród traw ozdobnych
- zlokalizowany w pobliżu stawu z wykorzystaniem siedliska wilgotnego i suchszego na wysokim brzegu.
e) Ogród roślin wodnych i przywodnych
Kolekcja roślin wodnych i szuwarowych obejmująca powierzchnię lustra wody oraz brzegów stawu złożona z wieloletnich gatunków rodzimych i odmian ozdobnych z uzupełnieniem odmianami brzóz i wierzb.
f) Łąka kwietna, trzęślicowa i murawa kserotermiczna
Kolekcje powstały poprzez zmodyfikowanie istniejącego terenu porośniętego trawami, tak aby uzyskać efekt zbliżony do występującego w naturze tj. wzbogacenie mieszanki traw i roślin dwuliściennych dostosowanych do naszego regionu.
g) Zaimprowizowane zbiorowiska olsu i grądu
INFRASTRUKTURA TOWARZYSZĄCA
a) Ścieżki edukacyjne
W celu udostępnienia programu dydaktycznego ogrodu oraz umożliwienia bieżącej obsługi wykonano nawierzchnie ścieżek edukacyjnych z zaadoptowaniem istniejących ciągów komunikacyjnych oraz stworzono nowe.
Przebieg ścieżek edukacyjnych uwzględnia możliwość zapoznania się z kolekcjami roślinnymi, meandrując pomiędzy nimi, a także umożliwiając przemieszczanie się w pobliżu drzew, krzewów i kwiatów. Nawierzchnie są wykonane z materiałów naturalnych: żwirowe, kamienne, drewniane, nietypowe do rozpoznawania podłoża chodzących boso dzieci. Wzdłuż ścieżek usytuowane zostały duże kamienie polne i skałki połączone z iluminacją świetlną.
Otoczenie i wyposażenie pracowni jest dostosowane do prowadzenia zajęć edukacyjnych tj. wyposażone w niezbędne elementy i urządzenia dydaktyczne oraz miejsca do wypoczynku -stoły i ławy, etc.
b) Sieć energetyczna i system oświetlenia solarnego
Oświetlenie terenu i elementów wyposażenia parku edukacyjnego zrealizowano poprzez system solarny- odnawialne źródło energii.
c) Tablice informacyjne
d) Urządzenia i instalacje edukacyjne do pracowni terenowych.
e) Gry terenowe, zabawy edukacyjne, inne pomoce dydaktyczne.
f) Pozostałe wyposażenie (np. kosze na śmieci, ławki drewniane, kompostownik, stojak na rowery, itd.).
Opis okolicy
| Galeria zdjęć | ||
 |
|
 |
| Galeria wideo | ||
|
|
|
Komentarze mogą dodawać tylko zalogowani użytkownicy
Recenzje | »przeglądaj recenzje |
| ||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||
Copyright © 2008-2024 Centrum Informacyjne Lasów Państwowych
Projekt: Ideacto
Powered by WEB interface, Wykonanie: internet ART
Projekt: Ideacto
Powered by WEB interface, Wykonanie: internet ART
